云陽網(wǎng)訊（通訊員　張小林）“上好思政課要樹立全員育人、全過程育人、全方位育人‘三全育人’觀念……”近日，云陽職教中心舉辦思政課改革創(chuàng)新培訓(xùn)會，思政課骨干教師劉百順作題為《立德樹人——教育的根本任務(wù)》的培訓(xùn)講座，全體思政課、語文、歷史學(xué)科教師，德育工作人員80余人參加培訓(xùn)。

講座中，劉老師領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書記重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》，再次重溫了“辦好思政課的重要意義、辦好思政課的關(guān)鍵、推動思政課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)”等重點(diǎn)內(nèi)容；分析了當(dāng)前思政課教學(xué)存在的問題，暢談教學(xué)體會；闡釋如何在思政課中“踐行立德樹人”。劉老師的講座結(jié)合教學(xué)案例，講析深入淺出，讓大家獲益匪淺。

如何上好思政課？該校在貫徹落實(shí)習(xí)總書記對思政課教師隊(duì)伍“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”這六條根本要求的同時(shí)，加強(qiáng)常規(guī)教研，積極探索多種教學(xué)方式方法，增強(qiáng)教學(xué)的親和力和針對性。一是課堂“真”起來。更新觀念，轉(zhuǎn)變以完成教學(xué)進(jìn)度、講授教材內(nèi)容的純課程教學(xué)觀念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，使課堂“真”起來。二是課堂“動”起來。以學(xué)生為主體，課堂上多設(shè)計(jì)活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式去思考、去理解，從而形成正確觀點(diǎn)，克服一講到底、學(xué)生被動聽課、機(jī)械記憶的做法，使課堂“動”起來。三是課堂“活”起來。改革教法，靈活運(yùn)用探究教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)方法, 采用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)課堂氛圍, 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，克服粉筆加黑板的“滿堂灌”，使課堂“活”起來。四是課堂“實(shí)”起來。根據(jù)教材內(nèi)容多用案例闡釋道理，克服照本宣科的空洞化，使課堂“實(shí)”起來。五是效率“高”起來。注重評價(jià)，健全教學(xué)評價(jià)體系，把學(xué)生日常行為表現(xiàn)、課堂表現(xiàn)等納入課程學(xué)習(xí)考核評價(jià)體系，更加重視形成性評價(jià)，克服一考定好壞的簡單評價(jià)方式，使效率“高”起來。