從軍營到校園,從軍人到教師
24載春秋流轉
譚雪剛把鋼鐵般的意志
融入鄉村教育的沃土
在洞鹿小學的方寸天地間
化身嚴師、“父親”與維修能手
以多重身份扛起鄉村教師的擔當
用愛與堅守為一代代孩子點亮成長之路

秋日的陽光灑滿校園
一陣急促的指令聲響起
洞鹿小學開啟了每月一次的防震安全演練
擔任學校安穩辦代理主任的譚雪剛
以軍人特有的沉著與干練
從容指揮全程
從緊急疏散到現場總結
他每一個環節都細致入微
每一次提醒都鏗鏘有力

時間回溯到2000年
譚雪剛從部隊退伍
來到洞鹿小學
完成了從軍人到教師的轉變
面對陌生的講臺
他以軍人堅韌不拔的精神
日夜鉆研教學方法、反復練習授課技巧
迅速成長為一名優秀教師
他不僅在教學評比中屢次獲獎
更用嚴謹的作風和陽光的態度
深刻影響了一批又一批的學生
“看著孩子從懵懂到成長,
守護這些孩子平安長大,
能夠看見他們飛得更高、更遠,
這就是我作為教師最自豪的事。”
譚雪剛說道。

在學校
譚雪剛承擔道德與法治、體育等多門課程
他善于將農村生活實例融入教學
把抽象知識轉化為孩子能懂、能用的真實智慧
不僅在運動中傳授技巧
更在拼搏中塑造品格
每天放學后
譚雪剛總會走進學生寢室
關心孩子們的起居生活
一句問候、一次查看
讓住校生感受到家人般的溫暖
尤其對于留守兒童而言
這份陪伴更為珍貴

學生汪浩宇說:
“譚老師會經常問我們,
被子薄不薄,晚上睡覺冷不冷,
像父母一樣關心我們。”
在洞鹿小學
譚雪剛還有一個廣為人知的身份
“校園維修能手”
水電故障、設施損壞
只要師生求助
他總是第一時間趕到
用最快的速度解決問題

這份“萬能”的背后
是他利用業余時間自學維修技術
主動為學校分憂的奉獻精神
他不計回報、默默付出
用行動溫暖整個校園
“教育本來就是一個多面的職業,
是老師,是家人,是守護者,
更是孩子們的引路人。”
譚雪剛笑著說道。

24載春秋
譚雪剛把最寶貴的年華奉獻給了鄉村教育
他用正直、勇敢和堅韌滋養孩子的心靈
用無私的擔當成為同事最信賴的伙伴
更用溫暖的堅守
為鄉村教育注入堅實而持久的力量
“教育是一場溫暖的守望,
我在這里守著孩子們的童年,
望著他們的未來。”
譚雪剛說,
“每一個孩子,都值得被守護;
每一個夢想,都值得被點亮。
這條路我會一直走下去。”
云陽報第20200806期
