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云陽縣實驗幼兒園協同構建了1個總園、3個分園、50個學區園的優質教育集團；云陽縣鳳鳴鎮中心幼兒園引領孩子學習制作泥塑的技藝，領略非遺魅力……

一所所高顏值、高品質的幼兒園，不僅讓云陽縣的孩子們就近“上好園”，更滿足了老百姓對優質學前教育的需求。

民之所望、政之所向。云陽縣聚焦創建全國普及普惠縣和提升保教質量，深入實施“333”工作法，助力城鄉學前教育一體化發展，辦好人民滿意的學前教育，讓“幼有優育”的美好愿景照進現實。

創新工作方式

推進學前教育高質量發展

學前教育是人生啟蒙第一站，是基礎教育的根基所在。云陽縣把握學前教育普及普惠安全優質發展方向，通過“333”工作法，辦好每一所幼兒園，讓每一個幼兒獲得全面發展。

構建三大體系，統攬學前教育發展全局。云陽縣完善組織領導體系，成立工作領導小組，制定創建方案并細化分工；健全經費保障體系，出臺《云陽縣幼兒園財政資金管理辦法》，確保財政投入總量和生均經費持續增長；創新治理管理體系，形成“3所示范園為龍頭、11個學區長幼兒園為中心、156所公民辦幼兒園全覆蓋”的管理格局。

實施三大工程，實現學前教育公益普惠。云陽縣實施擴容工程，近3年新建、改擴建公辦幼兒園9所，新增園舍面積1.5萬平方米、公辦學位3030個，適齡幼兒100%就近入園；實施提升工程，近5年投入2000余萬元，支持35所民辦幼兒園改善辦園條件，補助教師參保1600余人次；實施增量工程，近10年以定向培養、公開招聘等方式補充426名公辦幼兒教師，推動更多幼兒園實現“兩教兩保”師資配置。

推動三大改革，促進學前教育內涵發展。云陽縣加強“安吉游戲”推廣，從環境創設、課程建設、教師素養等方面深化實踐；在幼小銜接工作中，采取聯合教研、家園共育、課程建設等方式，實現兩個教育階段平穩過渡；構建“藍色基礎、綠色發展、紅色預警”三色指標體系，規范形式多樣的五步評估，提升幼兒園保教質量水平。

“333”工作法實施以來，云陽縣不斷提升全縣科學保教質量，助力全縣學前教育向高質量發展目標邁進。

錨定發展方向

助力學前教育提質升級

云陽縣共有幼兒園156所，其中，公辦園87所、民辦園69所；學前3年毛入園率93%，普惠率99%，公辦在園幼兒占比51%；獲評全國安吉游戲推廣實驗縣、完善普惠性學前教育保障機制實驗區，成為全市“幼兒入園一件事”唯一試點區縣……

得益于云陽縣創新實施“333”工作法，云陽縣學前教育逐步實現從“有質量”到“高質量”，從“一園好”到“園園好”的轉變。

為推動學前教育進一步提質升級，云陽縣還將統籌結合城鎮化進程、人口變化和居住分布等因素，規劃幼兒園發展數量和區域布局；深入推進學區制、集團化管理模式改革，組建“融合型、共建型、協作型”教育共同體；完善公辦園教師待遇保障機制，提高公辦園非在編教師工資待遇。

“實現學前教育普及普惠安全優質發展任重道遠。我們將以‘一體三化三優’新時代教育強縣建設為指引，加強城鄉教育統籌，提增普惠資源總量，讓每個孩子都能享有公平而有質量的學前教育。”云陽縣教委相關負責人表示。