云陽網(wǎng)訊（記者　李充　通訊員　陳婷婷）2月25日，鳳鳴小學(xué)的一位送教老師通過網(wǎng)絡(luò)工具，正在與“折翼天使”面對面溝通互動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)認(rèn)知和生活技能培訓(xùn)。

在我們身邊，有一群特殊的孩子，因?yàn)楦鞣N原因，患有智力障礙、自閉、腦癱、多動(dòng)癥及言語障礙，無法像正常孩子擁有美好童年，他們被稱之為“折翼天使”。

抗擊新冠肺炎疫情期間，為讓這部分孩子快樂生活、幸福成長，鳳鳴小學(xué)對轄區(qū)10名送教上門學(xué)生作為重點(diǎn)關(guān)愛對象，要求每位送教老師每天用電話、微信釘釘?shù)韧ㄓ崱⒕W(wǎng)絡(luò)工具平臺線上家訪，向?qū)W生和家長推送疫情防控科普知識，指導(dǎo)“折翼天使”防疫，學(xué)習(xí)知識，開展心理輔導(dǎo)。

鳳鳴小學(xué)的具體做法是：根據(jù)不同孩子的知識接受能力，送教老師要精心準(zhǔn)備多種類別的繪本，試著給這些“折翼天使”講解，讓他們明白病毒是怎么回事，為什么不能出門玩耍了，教會(huì)孩子們七步洗手法和如何注意個(gè)人衛(wèi)生等防疫知識。同時(shí)，針對每位孩子的不同特點(diǎn)，送教老師還積極創(chuàng)設(shè)新穎有趣的活動(dòng)，給他們每天的生活帶來樂趣，并要囑咐家長對于這些特殊孩子，特殊時(shí)期陪伴是最好的“良藥”。

只要真情付出，必有愛的收獲。“今天，孩子自己能吃飯了！”“你看，說要見老師，孩子們開心極了。”“她能獨(dú)立走幾步了……”近一個(gè)月來，老師們的辛勤付出得到了家長、學(xué)生的認(rèn)可，每天都期待老師的微信或者來電。

“疫情終將過去，我們一起靜待春暖花開！”看到孩子們的變化，送教的老師倍感欣慰。