云陽網(wǎng)訊（通訊員 全小林）如何厚培教師基本功，打造一批魅力教師？4月17日，南溪片區(qū)教師基本功競(jìng)賽在天景初級(jí)中學(xué)舉行。片區(qū)17所中小學(xué)63名教師分別參加了片區(qū)組織的“普通話”“三筆字”“微課制作”現(xiàn)場(chǎng)大賽。

在朗誦競(jìng)技場(chǎng)，選手們抽簽領(lǐng)題，歷經(jīng)180秒的短暫準(zhǔn)備，選手個(gè)個(gè)態(tài)度自然大方，語氣順暢，停頓合理，用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)朗讀了《春》《桂林山水》《散步》等篇目，用最平實(shí)的情感讀出了文字背后的價(jià)值，比較準(zhǔn)確地表達(dá)了作者的思想感情。讓語言藝術(shù)發(fā)揮了感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。

在毛筆字、鋼筆字、粉筆字書寫比賽現(xiàn)場(chǎng)，選手們揮毫潑墨，毛筆楷體字用筆豐富細(xì)膩，筆力渾厚，結(jié)體安穩(wěn)；鋼筆字用筆提頓、藏露、方圓講究，起收有序，筆筆分明，堅(jiān)實(shí)有力，停而不斷，直而不僵，流暢自然，字型端正；粉筆字剛健清新，有骨有肉，或方或圓，穿插呼應(yīng)，重心穩(wěn)定，灑脫之感凸顯。

在微課競(jìng)技場(chǎng)，參賽教師根據(jù)中小學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，把握微課時(shí)長(zhǎng)，集中突破教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，南中熊盼老師呈現(xiàn)的《文言文特殊句式之定語后置句》，述仙橋小學(xué)冉崇兵老師的《三角形三邊的關(guān)系》，白鶴小學(xué)廖小玲呈現(xiàn)的《陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換》等，問題聚集，突出了學(xué)科知識(shí)點(diǎn)。

經(jīng)過激烈角逐，水市小學(xué)李妮娟等8位教師獲得“朗讀比賽”一等獎(jiǎng)，南溪中學(xué)周孝欽等8位教師獲得“三筆字”比賽一等獎(jiǎng)，述仙橋小學(xué)冉崇兵等8位老師獲得微課制作比賽一等獎(jiǎng)。

“三筆字是敲門磚，普通話是大磁場(chǎng)，微課是教學(xué)效率加速器。練好基本功，鍛造一批魅力教師，讓孩子愛上我們的課堂，應(yīng)該是我們片區(qū)每個(gè)老師的追求?！逼瑓^(qū)督導(dǎo)工作站謝紹華站長(zhǎng)如是說。

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